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你最希望你孩子拥有的三样东西_经典文章

来源:风化作用网   时间: 2020-10-16

  读钱志龙先生的《中西方教育的异路与同归》,开场有个回答问题的页面——你最希望你孩子拥有的三样东西,规则就是不要想太久,也不要太贪心,用直觉记下三个你最诚实中肯的愿望。于是,我在书页上写了第一点:健康!写完又觉着少了点什么,又在后面加了个括号,填了三个字“身心灵”。第二点写了:好的人生伴侣。第三点写了:好的事业与优雅的生活。写完以后,我对照着思考,发现对待子女的未来,我们都很贪心。首先,健康是第一位的,这是每位父母的第一选择,最起码是表象的第一反应,至于在具体的生活实践中,是不是会无意识的把健康置于其他的之后,那是后话。但是,健康有身体的、心理的、灵魂的,于是又贪多了,想写全。其次,因为是女孩子,所以相信“男怕入错行,女怕嫁错郎”,找个好的人生伴侣是对孩子的第二期望,事实上,如何界定这个“好的”,标准就多了去了,这与每个人的价值认同有关。其三想要孩子有个好的事业,写上这几个字的同时,心里立马就衍生出来,只有好的事业也不行,还要有优雅的生活,能找到好事业和优雅生活的契合点。父母,对待子女的这个问题上,唐山癫痫病医院哪家治疗恐怕是远远不是三个“空”就能填满的。

  写完以后,我又顺手写道:怎样获得呢?学业努力、机缘!机缘来自于“运”,“运”来自于人品、来自于性格、来自于反思和智慧。这些东西,仅仅依靠苦学是不能达成的。其实类似这样的问题,我以前做培训时问过我们的老师,老师没有一个人把“读一所好大学”列进前三的,事实是包括我们的老师,在要求自己的孩子的时候,往往是把“大学”排在了第一位。何况其他的家长、或者说我们老师对学生的要求了。

  反思我们对学生的要求,要是也写三条的话可能是这样的:第一、听话,不惹事(有木有?同志们);第二、好成绩,高分数(有木有?有木有啊?);第三、最好有点特长,关键的时候能为我顶上去。遗憾的是,很多的学校、老师把第三条渐渐地弱化了、窄化了。

  想起了以前给老师做培训讲的一个小故事,对学生的期望应该是一种“选女婿、选儿媳”的标准,而不是培养“禄蠹”或者“书虫”。我们挑选女婿或者儿媳的标准,首先不是个“病秧子”吧?以前旧习,媒婆提亲以后,首先要打听这孩子有没有残疾、有没有病啊。其次,我们希望所选的女婿、郑州癫痫首选医院儿媳应该不是“无良少年”吧?最起码是一个孝顺、善良或正直的人,或者在降低一下标准“脑子灵活”的人。那么,现实是我们为什么不增加体育活动,养成好的锻炼习惯,而任由他们的头越来越低、眼镜越来越厚?我们取消了那么多的社会实践活动,不给他们成长品质的时空。

  这就是一种不协调,一种“唯己标准”。对于父母来说,静下心来的时候,就会想到孩子的健康第一、快乐第一,但是一旦进入了某种氛围,就成了“分数第一”了。有一种孩子,叫做“别人的孩子”,于是中国式家长普遍的是一种焦虑、一种浮躁的状态。比如前些天董卿的教育案例,最美好的年华,爸爸不让董卿照镜子。有人把这个归结与新的励志“大片”,这不符合儿童的天性、不符合教育的“道”!

  钱志龙博士在书中,写了这么一个案例:一个六七岁的小女孩,在学校很不开心的等着上课,问她为什么不开心,孩子说“上学辛苦”,博士问“除了辛苦有没有什么开心的事啊”,孩子说“除了辛苦还是辛苦”,博士又问“那你为什么还来”,孩子说“为了让妈妈开心”。曾经在泰安东方贝贝幼儿园听到过一个真实的故事,妇女节分头录制母子的录像节目,结癫痫病中医医院果发现,妈妈爱的是“听话的、乖的”宝宝,而孩子爱的则是“全部的妈妈,甚至是生气的、责骂的妈妈”。孩子对父母的爱是无条件的,父母对孩子的爱是有条件的。是什么让我们把孩子无条件的爱,变成了最后有条件、甚至不孝呢?这应该是我们全社会来思考的教育问题!

  钱志龙博士说,教育的本质是让孩子寻找到只属于他自己的梦想,并放飞它,而不是去完成、满足父母既成的或未成的期待。“我给了你生命,所以你就应该好好过你想要的生活”——这才是父母的大爱!

  我们中国式教育、中国式父母,在现实中总是盯着孩子的短板不放,而是不会去“扬长”,善于用自己孩子的“短板”去比“别人家的孩子”的“长板”,越比越不快乐、越比约不幸福、越比越郁闷。让长板更长,应该是未来社会个性化教育发展的趋势,现实是我们的教育总是太过于追求“整齐划一”,有“个性”出头,马上有辛勤的父母或者辛勤的老师,拿着修剪用的剪刀,把出头的剪掉。前段时间读《让天赋自由》、《发现我的天才》,真的感觉到承认天赋、承认差异、发现天赋、发扬天赋、成全天赋,这才是教育最应该做的事情。

 武汉治疗癫痫病去哪好,看这里 今天我们学校开“校本课程、主题课程”开课礼,二千名师生,在操场上,尽情的绽放“飞跃轮滑”、“舞动篮球”、“啦啦操”,看着孩子们健康、快乐的展示、幸福的微笑,有时候就想,这些有了,“分数”能差吗?

  说到底,我们是最缺乏浪漫的一个民族!几千年的封建教育,已经从骨子里给我们打上了“功利或者说精致利己主义”的烙印,并且很难革除。缺少梦想和激情,活的很现实,就连梦想也是,比如南柯、比如黄粱。我们的孩子,所有的梦想只不过是“考大学”,大学以后呢?就是在最美的华年,拼命的“浪费”青春。钱志龙博士说,那不叫梦想,只不过是通往梦想的途径,甚至不一定是适合的途径。但我们所有的家长、老师、孩子,都把这个当做了“目标”、当做了“梦想”、当做了“通往幸福的跳板”,所以全社会都很痛苦!

  我们很大程度上是在做这样的一件事情:把注定成为一名顶尖大厨的孩子,变成一位刚刚及格的律师,仅此而已!

  让每个年龄段的孩子,安静而快乐的享受他应该享受的成长课程、成长快乐,这是一种对未来负责的教育——叫“大德”!

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