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怎样进行人物肖像描写作文写作

来源:风化作用网   时间: 2020-09-25

  1.什么是“肖像描写”与“实体描写”?
  肖像描写,就是对人的模样的描写。人的肖像,首先是指人物的外部形象。如容貌、体形、衣着服饰等,同时也包括人物内部精神的反映,如神韵、情态等。所以,人物的肖像应该是人物的外表和内心的结合与统一的反映。相传晋朝著名画家顾恺之给裴楷画像,最后在颊上添了三根毫毛,立刻使人物神态活现,生动逼真。他又极重视画人物的眼睛,为画一张肖像,往往反复构思,非等抓住特征,几乎都不点睛,别人问他缘故,他说四体姘媸本无关于妙处,传神写照正在阿堵(指眼睛)中。”鲁迅先生说过忘记是谁说的了,总之,要极省俭的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛。”大约指的正是顾恺之。可见,绘形是为了传�r,描写人物独特的外貌,是为了揭示人物内心世界的秘密、突现人物独特的性格。肖像描写的目的,在于成功地塑造个性突出的人物形象。
  肖像描写的途径是多方面的,可以通过作者或作品中的人物的眼睛来观察,也可以利用画像或照片来描绘。我们在这一节重点介绍对人物形体的描写,即实体描写。这种描写,是肖像描写最常用的方法。如鲁迅在宁波治疗癫痫病医院在哪《故乡》里对杨二嫂肖像的描写:
  我吃一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里的细脚伶仃的圆规。
  一个小市民的形象跃然纸上。“凸颧骨”,反映了人物并不富态的下等地位;“薄嘴唇”,表示这是一个善于说话,惯于应酬的女人两手搭在髀间”,“张着两脚”的姿态,展示出她泼辣和放肆的性格。
  2.实体描写的方法。
  (1)整体描写和局部描写。世界上的人是复杂多样的,每个人的外貌和内心世界都有着不同于别人的特征,作者对人物实体的描写,也应当不尽相同。有的需要从各个方面去整体描写人物的外形特征,如老舍在《骆驼祥子》里对祥子肖像的刻画:
  他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是儿乎与头一边粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小纺疤一小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。他不甚注意他的模样,他爱自己的脸正如同他爱自己的身体,都那么结癫闲病该怎么治疗实硬棒;他把脸仿佛算在四肢之间,只要硬棒就好。是的,到城里以后,他还能头朝下,倒着立半天。这样立着,他就好像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。
  他确乎有点像一棵树,坚壮、沉默,而又有生气。
  作者既描写了他那粗壮的脖子,红扑扑的脸,又描写了他那硬棒的身体和四肢。整体看犹如一棵挺拔的树,坚毅、壮实。这幅肖像,不仅展示了一位靠卖苦力为生的身体健壮的人力车夫形象,也是对以骆驼祥子为代表的劳动者的高尚的赞美。
  有的则抓住某个部位的主要特征去突出人物性格。这种局部描写也可称肖像特写,如同电影里的特写镜头。请看巴金《家》里在梅钱芬死了丈夫,在高公馆与众表兄妹相见时,对梅额上的皱纹和眼睛的描写:
  饭是那个女子先笑了。但这是凄凉的微笑,是无可奈何的微笑,她的额上那一条使她的整个脸显得更美丽、更凄哀的皱纹,因为这微笑显得更深了。
  过去的事情很快就过去了。她如今立在他们面前:依旧是那张美丽而凄哀的面庞,依旧是苗条的身材,依旧是一头漆黑的浓发,依旧是一双水汪汪的眼睛;只是额上的皱纹深了些,脑后的辫子又秦皇岛市哪家医院治癫痫较好改成了发髻,而且脸上只淡淡地敷了点粉。
  这位早年与表哥觉新青梅竹马、情投意合的漂亮而聪敏的梅姑娘,被迫嫁与他人,表哥也违心地与别人结了婚。一年后,梅死了丈夫,成了寡妇。作者着力刻画了她那额上的皱纹和饱含泪水的眼睛。万恶的封建礼教,残酷的社会现实给梅留下的累累伤痕,在这个“特写”镜头中,一览无余。
  (2)静态描写和动态描写。人物常常是处在不断变化,不断发展的活动之中的,这一切变化也必然体现在人物的肖像上。实体描写可以描绘人物静态的肖像,更应当动态地、逐步地展示人物肖像,即在情节发展中进行描写,通过肖像的发展变化,去突现他们的年龄、性格、思想、职业、社会地位等方面的变化。如鲁迅在《祝福》里刻画祥林嫂这个劳动妇女形象时,就是随着她的境况的越来越坏,逐步地展示了她的肖像的不断变化的。当她第一次死了丈夫来到鲁镇帮工时,虽然“脸色青黄”,“但两颊却还是红的”;寡而再嫁又一次死了丈夫来到鲁镇时,“两颊上已经消失了血色”,“眼光也没有先前那样精神了”;被赶出鲁家,沦为乞丐后,“脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神怎样治疗小儿抽搐色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物”。这不断变化的肖像,浓缩地反映出祥林嫂命运变化的几大曲折,勾画出了她悲苦的人生轨迹,生动而形象地展现了她生活的辛酸、命运的悲惨和精神的痛苦,控诉了封建宗法思想和吃人制度的罪恶。
  3.应注意的问题。
  一忌用概念化的老话来描写。如写学生,往往是“红苹果似的脸蛋”,“明亮的大眼睛”;写农民,则常常是“魁梧的身材”,“古铜色的脸色”,“树皮一样的手”。千人一面,毫无新意,怎能突出人物的外貌特征?
  二忌为肖像描写而描写。外貌描写的目的是以形传神,是为了突现人物性格。老舍说过,“人物的外表要处,足以烘托出一个单独的人格,不可泛泛地由帽子一直形容到鞋底;没有用的东西往往是人物的累赘”。
  三忌程式化的描写范围。肖像描写的范围是无限制的,塑造人物需要描写什么就描写什么。但是,有些同学常常把肖像描写的范围局限于头部、脸部,忽略对服饰、体态的描写;对脸部、头部的描写又往往是静止的,不善于随着情节的发展来展示表情、神态的变化。

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